2028 대입 개편안이 확정되었으며, 수능에서 미적분2가 사라지고 심화 수학이 도입될 예정이다. 이에 대학별 고사 확대 및 다른 과목의 난도 상승 가능성도 존재한다. 교육부가 10월 10일에 대입 개편 시안을 발표하였고, 국가교육 위원회에서 의견 수렴을 요청했다.
수능에서 미적분2가 사라지고 심화 수학이 도입되면 어떤 변화가 있을까?
이에 대해 교육부는 수능 수학에서 미적분학기아를 빼면 고차원적인 수학적 사고력을 키우는 것으로 기대하고 있습니다.
대학 진학에 대한 전망은 어떻게 되나요?
경제학과 경영학과 관련한 대학 진학에 대한 전망이 높아질 것으로 예상됩니다.
사교육을 어떻게 제거할 수 있을까?
사교육을 유발하는 것들을 제거하고도 불안함이 남아있는 문제에 대해 논의가 필요합니다.
대학 기초 과정에서 신입생 학력 저하현상이 어떻게 나타나고 있나요?
현재 대학 기초 과정에서는 신입생 학력 저하현상이 존재하고 있습니다.
수능 대비 전략에서 내신이 중요해진다는데, 이것은 어떤 의미인가요?
수시와 정시의 구분이 없어지면서 내신이 대학 진학에 중요한 요소로 부상하고 있습니다.
대학별 고사 확대에 대한 이슈는 무엇인가요?
대학별 고사 확대로 다른 과목의 난도 상승 가능성이 존재하는 것에 대한 우려가 제기되고 있습니다.
교육부 장관의 발언에 따른 논란은 무엇인가요?
교육부 장관의 발언에 따르면 수능 대입 개편안에 대한 논란이 있음을 알 수 있습니다.
암기 중심으로 수능 시험중심으로 아이들이 창의력을 잃을 우려에 대해서 어떻게 대응해야 할까요?
암기 중심으로 수능 시험중심으로 아이들이 창의력을 잃을 우려에 대한 대응책에 대해 꾸준한 논의가 필요합니다.
국교 위원 중 대부분이 심화 수학 폐지에 반대하는데, 왜 그런지 알려주세요.
국교 위원 중 대부분이 심화 수학 폐지로 수학 사용이 급증할 수 있다는 우려를 나타내고 있기 때문입니다.
교육부가 대입 개편 시안을 발표한 후 국가교육 위원회에서 요청한 의견 수렴은 무엇을 위한 것인가요?
국가교육 위원회는 대입 개편 시안에 대한 의견을 수렴하여 합리적인 결정을 위한 공론화를 진행할 예정입니다.